宝宝能在半夜起来上厕所或整夜不尿床
footer育儿主题 写于 2010-04-07
1.睡前少让宝宝喝水。 2.再卧房和厕所点一盏小灯，以方便宝宝半夜起来上厕所。 3.赞美宝宝晚上不尿床，如果他尿床了，不要责骂他，让宝宝帮忙换床单，并且铺上塑胶布。 4.如果浴室和卧房相隔太远，可以在卧室里放便盆。 5.起先在固定时间叫宝宝起来上厕所，慢慢地让他自己起来。
阅读更多...
类别：宝宝成长历程
|
标签： 无标签
|
无评论
宝宝能在指令下将东西作放进去、放上面、放下面的动作
footer育儿主题 写于 2010-04-07
1.利用一个积木与一个杯子，先示范给宝宝看你把积木“放进去”、“放上面”和“放下面”的不同。请他模仿你做“放进去”或“放上面”或“放下面”的动作。 2.也可利用其他物品，如鞋盒、柜子来作练习。 3.当你抱宝宝起床，带他做出“举在空中”、“坐在椅子上”、“放在床上”等动作，并告诉他他现在做的是什么动作。 4.告诉宝宝有关方向的字，并指给他看应该如何依照指示放东西或调整东西的位置，并用单一字词来教导他，如“里面”、“上面”等。 5.在翻阅图画书时，请宝宝告诉你图画里的东西是放在什么位置上。
阅读更多...
类别：宝宝成长历程
|
标签： 无标签
|
无评论
宝宝能在指示下指出身体十个部位
footer育儿主题 写于 2010-04-07
1.由脸部器官开始，当你说：“这是我的眼睛”时，指着你的眼睛，让宝宝模仿你指着他的眼睛。再用同样方式指出身体其他部位。 2.和宝宝一起站在全身镜前面，当你说：“(宝宝名)的眼睛在哪里？”时，请他指出眼睛的部位。 3.也可加入其它动作，如“摸摸你的鼻子”、“转转你的膝盖”等。 4.在纸上画出身体某部位的图，如画出脸和脸上该有的五官，但故意少画嘴巴，请宝宝指出图片上的脸少了什么东西。 5.鼓励宝宝在指出身体部位时也同时说出部位的名称以增强记忆。
阅读更多...
类别：宝宝成长历程
|
标签： 无标签
|
无评论
宝宝能堆三块积木排列成火车
footer育儿主题 写于 2010-04-07
1.排列三块积木，推动积木并发出“呜呜”的火车声，并引导宝宝的手推动火车，一边发出“呜呜”的声音。 2.堆出两个三块积木排成的火车，让宝宝模仿你推动积木，并比赛谁推得较快。 3.把积木推到桌子边缘使其掉落，捡起积木并要宝宝模仿。
阅读更多...
类别：宝宝成长历程
|
标签： 无标签
|
无评论
宝宝能将听过3次的故事，说出5个要点
footer育儿主题 写于 2010-04-07
1.重复讲故事给宝宝听，请宝宝接着说出未完成的句子，可以学故事中角色的声音或扮演其中的角色，问他接下来的情形是如何？ 2.可利用图片帮助宝宝的记忆，当宝宝可以记得或说出更多内容时给予鼓励。 3.和宝宝一起看他喜欢的卡通录影带，和他一起讨论接下来会发生的情节，并请他说出5个要点。 4.当宝宝可以对你说出完整的故事时，请他也说给其他家人听。
阅读更多...
类别：宝宝成长历程
|
标签： 无标签
|
无评论
宝宝能将图形的两部分拼成完整的图形
footer育儿主题 写于 2010-04-07
1.先把纸板割出一个圆形，示范给宝宝看如何将两个部分拼在一起，请宝宝模仿你的动作。 2.再将圆形纸板画一条线分成两部分，请宝宝将两个半圆的纸板依纸上的线条拼好，等宝宝熟练之后除去线条的提示。 3.把动物或其他东西以简易线条画出并割成两半，刚开始只用一种图形，逐渐增加数目让宝宝找出应该拼在一起的两部分。
阅读更多...
类别：宝宝成长历程
|
标签： 无标签
|
无评论
宝宝能找出藏在容器下的东西
footer育儿主题 写于 2010-04-07
1.让宝宝看着你把东西放在一片他可以轻易移开的布或纸片之下，请宝宝把东西找出来。或是一开始就只隐藏一半，让宝宝了解东西并不是凭空消失了，鼓励他找到那件东西。 2.在宝宝的注视下，把玩具用容器罩住，帮助宝宝掀起容器找到玩具。 3.把积木放在杯子下并说：“积木到哪里去了？”引导宝宝拿起杯子找到积木。 4.可利用宝宝最喜欢的玩具引起他找寻的兴趣。 5.把音乐盒上发条发出声音，藏在盒子下面请宝宝找出音乐盒。
阅读更多...
类别：宝宝成长历程
|
标签： 无标签
|
无评论
宝宝能把手上的东西换手拿，以便拿起另外一件东西
footer育儿主题 写于 2010-04-07
1.示范如何把玩具换另一只手拿给宝宝看，引导宝宝做动作且说：“把东西放到这只手里”，当宝宝做对时给予称赞与鼓励。 2.如果宝宝较常用右手，则把东西放在他的左手引导他做动作。 3.可用吸引他或他最喜欢的玩具来引导宝宝做上述动作。 4.把宝宝的左手放在右手拿着的玩具上，看他是否会换手。 5.等宝宝熟练换手的动作后，在利用上述各个步骤教导宝宝如何把手上的东西换手拿，然后拿起另一件东西。
阅读更多...
类别：宝宝成长历程
|
标签： 无标签
|
无评论
