家庭日记 - 亲子咖啡屋

Public footer育儿主题写于 2010-04-07

　　1.先示范给宝宝看如何拿出圆形，引导宝宝的手做动作，并说：“把圆形拿出来”。　　2.可在圆形的图形下贴上他喜欢的卡通人物图片，使宝宝在移开图形后可以看见图片。

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Public footer育儿主题写于 2010-04-07

　　1.首先示范伸手入容器内拿东西给宝宝看，在东西拿出来时说：“拿出来”，并且重复做几次给宝宝看。　　2.抓住宝宝的手，教他如何把容器内的东西拿出来，并说：“好，换你把他拿出来”，并伴随微笑、拥抱、言语或亲吻来鼓励他，渐渐减少对他的协助，只是指着容器说：“把东西拿出来”。　　3.把东西放进容器内并摇晃出声音，再指着容器请他把东西拿出来，当宝宝拿出东西后给予他称赞。　　4.拿出几样宝宝的玩具，请他选要玩哪一件玩具，然后使用那件玩具照以上的方法教导宝宝这项技能。

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宝宝能依名称指出图片

Public footer育儿主题写于 2010-04-07

　　1.利用家人的照片或是大张常见物品图片的书，指着图片中的人或物问宝宝：“指给我看爷爷/球在哪里？”必要时可以握着宝宝的手指着你说的东西再问：“爷爷/球在哪里？”　　2.先由一张图片开始，宝宝学会后再增加图片。　　3.当宝宝回答正确时，可给予鼓励或奖品。也可将宝宝已经认得的图片装订起来，称赞他已经学会好多东西，是个聪明的宝宝。　　4.接下来可以用两张只有单一物品的图片，问宝宝：“A在哪里？”请他从两个图片中选出正确的图片。　　5.如果宝宝渐渐学会，可加深难度让他看一张上有多样东西的图片。

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宝宝能依序说出一星期中的各天

Public footer育儿主题写于 2010-04-07

　　1.告诉宝宝一星期各天的名称，请他跟着你重复一遍。　　2.多念几遍后，你说出前5天的名称，请他接着念下去，然后渐渐增加宝宝答的天数。　　3.在宝宝的房间里挂上月历，让他熟悉一星期的各天，在月历上画图提醒他哪天要去做什么事。

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宝宝能依指示指出大小

Public footer育儿主题写于 2010-04-07

　　1.收集同类但大小不同的东西，如信封、盒子、鞋子、饼干等。　　2.在宝宝面前放置大小铅笔各一，请他挑出大铅笔并在纸上画图形。宝宝作对时给予奖励，再用其他东西重复动作。　　3.请宝宝找出家里大小不同的东西。　　4.可加入一些动作，如走大步、走小步，大跳、小跳，坐在大椅子上、坐在小椅子上等。

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宝宝能依要求从另一房间带东西或呼叫他人到此处来

Public footer育儿主题写于 2010-04-07

　　1.吃饭时叫宝宝请家人来吃饭。　　2.派宝宝做一些简单的任务。　　3.开始时大人应和宝宝一起做，稍后大人可只给口令，让宝宝一人做。　　4.开始时，只给他一些简单的指示，而且是不必离开现场的事，逐渐增加工作的复杂性。

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宝宝能做三以内的加减

Public footer育儿主题写于 2010-04-07

　　1.给宝宝三块积木，先请他数数，再拿走其中一块问他：“我拿走一块，你还有几块？”要宝宝再数一次手上有的，告诉你答案。拿走不同数目的积木，重复上述的动作。　　2.可用宝宝喜欢的糖果饼干来作练习，让他吃掉一个，问他还剩几个。

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宝宝能向面前的物品做出伸手抓取的反应。

Public footer育儿主题写于 2010-04-07

　　1.用绳子将玩具垂挂在宝宝面前，轻轻的晃动，让宝宝伸手触摸拍击玩具。　　2.将宝宝喜爱的玩具放置在宝宝前方，由爸爸妈妈拉着宝宝的手触碰玩具，吸引宝宝的注意，并鼓励宝宝主动伸手拿取。　　3.爸爸妈妈轻拍桌子作示范，并鼓励宝宝一起伸手轻拍桌子，帮助宝宝学会伸出手来。

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宝宝能听指示把东西放进容器内

Public footer育儿主题写于 2010-04-07

　　1.对宝宝说：“把东西放进去”。当宝宝照你的话做出这项动作后，给予称赞或奖励。　　2.抓着宝宝的手引导他把东西放进容器内，每放进一件东西就给予奖励或称赞。再逐渐减少对他的协助。　　3.利用放入容器内会发出声音的物品（如铃铛、弹珠等）来教导宝宝听大人的指令做这项动作，或是将水注入容器中使东西丢进去会发出水声，利用声音来引诱宝宝做这项动作。　　4.可以利用透明的容器让宝宝可以看见自己放进去的东西。

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宝宝能在午睡时不尿床

Public footer育儿主题写于 2010-04-07

　　1.午睡前先让宝宝上厕所，并且不让他喝水。　　2.宝宝没有尿床，要说他乖。万一尿床了，不要骂他，让他帮忙换床单，并且必要时可以使用塑胶床垫。　　3.宝宝一睡醒要记得看他有无尿床，如果没有，就带他去小便。　　4.如果听到宝宝醒来，让他赶快去厕所，因为通常宝宝都是睡醒时才尿湿。

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